Coach
Orientation

Concours d’entrée
Grande Ecole 3e année

Programme Grande Ecole 3e année : CONTRIBUER

  • Offrir aux étudiants une expérience réelle par un second semestre en université européenne et des expériences complémentaires en entreprise,
  • Des séminaires qui mettent les étudiants en situation professionnelle avec des contraintes d’organisation, de management, d’urgence et de concentration,
  • Des dispositifs pédagogiques innovants en association avec des responsables d’entreprises. Par exemple le projet de création d’une entreprise, autour d’une innovation à concevoir par l’étudiant selon une méthode rigoureuse.

Temps forts :

LE SEMESTRE 6 EN UNIVERSITÉ EUROPÉENNE (OBLIGATOIRE)

Immersion interculturelle en Europe par un semestre d’études dans l’une de nos universités partenaires : Berlin, Karlsruhe, Cologne, Copenhague, Limerick, Dubrovnik, Vilnius, Bratislava, Milan, Séville, Madrid, Varsovie.

LE PROJET MARKETING

Etude pour le compte d’une entreprise. Les étudiants sont force de proposition et leurs recommandations sont mises en oeuvre au sein de l’entreprise commanditaire.

PARTICIPER À DES ÉVÉNEMENTS SPORTIFS INTER-UNIVERSITAIRES

MANAGER LA VIE ASSOCIATIVE DE L’ISTEC

Cursus :

INITIAL

  • Stage réalisé durant l’année.
  • S6 : études en Europe.

INTERNATIONAL 

  • S5 : études à Cork (Irlande)
  • S6 : études en Europe.

ALTERNANCE

  • S5 : 2 jours de formation sur le campus, 3 jours en entreprise (de septembre à janvier).
  • Contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation, stage alterné, CDD ou CDI à temps partiel.
  • S6 : études en Europe.
  • Communication, marketing, ventes
  • Entrepreneuriat et stratégie
  • Finance, RH et droit
  • International et langues : semestre européen, Anglais et perfectionnement ou nouvel apprentissage d’une LV2 parmi un choix optionnel (espagnol, italien, chinois, allemand…)
  • Projet professionnel et développement personnel
  • Fil rouge : DCF challenge, projet marketing …
  • Séminaires
  • Statistiques marketing théorie générale des tests
  • Comportement du consommateur applications au multi-canal
  • Stratégie d’influence
  • Management relation client / CRM fidélisation
  • Plan d’actions commerciales
  • Stratégie e-marketing
  • Management des réseaux de distribution
  • Politique de communication
  • Plan marketing
  • Tableaux de financement
  • GEPP / formation et outils d’évaluation
  • Analyse financière – cas de synthèse
  • Droit
  • Gestion du risque
  • Financement du cycle d’exploitation
  • Gestion de crise
  • Business Models
  • Histoire de la pensée managériale
  • Business Plan
  • Responsabilité sociétale des entreprises
  • English Test
  • Test espagnol
  • Business English
  • LV2 (espagnol, italien, allemand, chinois, japonais)
  • Semestre européen (obligatoire)
  • Voyage au centre des métiers
  • Expression orale
  • Comportement professionnel
  • Rapport de missions
  • Histoire de la peinture européenne
  • DCF Challenge
  • Management et réalisations – Études sectorielles
  • Management et réalisations – Grands Témoins
  • Projet marketing
  • Séminaire Business Game – EXOPTER
  • Séminaire aventure du réel

Prise de responsabilités dans la vie associative de l’école.

Témoignage Jade DACOSTA, 3e année

Jade Dacosta

L’expérience que je vis à l’istec est exceptionnelle ! Cela fait maintenant 3 ans que je combine alternance et formation grâce au réseau d’entreprises partenaires de l’istec. Le campus, récemment rénové, nous permet de travailler efficacement et nos professeurs animent leurs cours à la perfection ! Parfois, nos professeurs nous proposent d’avoir le point de vue de professionnels du marketing et de la communication. Les intervenants nous partagent leurs expériences et leurs connaissances. Lors de ma 2e année, j’ai pu réaliser un semestre d’études à Berlin dans le chaleureux quartier de Schöneberg, avec des cours 100% en anglais ! À mon retour, j’ai choisi d’intégrer la vie associative de l’école pour animer la vie des istéciens. La 3e année est rythmée par le management des études sectorielles et par la réalisation du projet marketing. Ces projets nous permettent de devenir indépendant et nous apprennent à penser et agir comme de réels managers. Je définirais ces années passées à l’istec comme productives et passionnantes. L’istec est une merveilleuse école pour se former et s’intégrer progressivement dans la vie professionnelle.

Témoignage Salomé PFEFERBERG, M1

Salomé

Si je devais résumer ma troisième année à l’istec en deux mots, ce serait : associatif et opportunités. En effet, j’ai eu la chance d’être présidente du Pôle Vie qui regroupe les associations non-sportives de l’école et cela m’a permis d’en apprendre beaucoup en termes de management et d’organisation, domaines importants dans la vie professionnelle. En plus de cela, j’ai pu me familiariser avec celle-ci grâce à mon alternance où j’ai pu mettre en pratique les connaissances acquises à l’école. Aujourd’hui, je suis prête à débuter mes deux dernières années Istéciennes sur la même lancée.

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